¿Por qué es necesario monitorear la calidad del aire en las aulas escolares?

Cuando pensamos en un entorno adecuado para el aprendizaje solemos hablar de profesorado, metodologías, tecnología o recursos educativos. Sin embargo, existe un factor fundamental que a menudo pasa desapercibido: la calidad del aire que respiran alumnos y docentes durante horas cada día.

Un aula con ventilación insuficiente puede acumular rápidamente dióxido de carbono (CO₂), partículas en suspensión y otros contaminantes generados por la misma ocupación del espacio. Aunque estos contaminantes no siempre son perceptibles, sus efectos sí pueden serlo:

✔️ Disminución de la capacidad de concentración. ✔️ Aumento de la sensación de fatiga y somnolencia. ✔️ Reducción del rendimiento cognitivo. ✔️ Incremento del riesgo de transmisión de enfermedades respiratorias. ✔️ Malestar general y disminución del confort ambiental.

La monitorización continua mediante sensores permite conocer en tiempo real parámetros clave como:

• CO₂
• Temperatura
• Humedad relativa
• Partículas PM2.5 y PM10
• Compuestos orgánicos volátiles (COV)

Disponer de estos datos aporta una ventaja fundamental: tomar decisiones basadas en evidencias. Abrir ventanas cuando sea necesario, optimizar los sistemas de ventilación, detectar incidencias y evaluar la eficacia de las medidas adoptadas. Además, la monitorización no solo contribuye a la salud y bienestar de estudiantes y docentes, sino que también convierte a los centros educativos en espacios más sostenibles y eficientes energéticamente.

En Morgui sabemos lo importante que es el monitoreo de la calidad del aire interior y por eso confiamos en Produal, líder europeo en la fabricación de sensores de alta fiabilidad. De su amplia gama de transmisores y controladores de ambiente, podemos destacar el transmisor RTX, que es capaz de medir temperatura, humedad, CO₂ y COV. Además, con la temperatura podemos disponer de una precisión de +/-0,3 ºC, la más alta en el mercado HVAC. De esta forma no solo controlas los parámetros de calidad del aire, sino que además puedes gestionar la regulación de temperatura eficientemente.

En una sociedad cada vez más orientada a los datos, resulta paradójico que todavía desconozcamos la calidad del aire en muchos de los espacios en los que nuestros niños pasan una parte importante de su día. Y tú, ¿conoces la calidad del aire del centro educativo de tus hijos o de tu organización? La mayoría de las personas no lo sabe. Quizás ha llegado el momento de empezar a medirla.